侨谊幼儿园金科园：聚焦户外运动研究 夯实课题研究能力

为了更好地总结本学期课题研究情况，促进教师专业素养、教育科研水平的提高， 6月19日下午侨谊幼儿园金科园全体教师齐聚在多功能室，就《基于积极心理培育的幼儿户外运动的实践研究》、《幼儿园户外运动的叙事研究》两大课题进行了阶段性成果展示和研讨活动。
    幼儿园科研主任沈彧老师首先从课题研究的内容和方法等几方面概括总结了各子课题组的研究现状。随后，三个子课题组组长采用不同的展示形式有侧重地展现了各自的研究成果。
    小班课题组长张敏凤老师以《奔跑吧宝贝》为题，采用叙事故事的形式，呈现了小班幼儿在户外运动中基本运动技能提升和良好社会品质萌发的情况；中班课题组长杜梦娇老师以足球为切入点，采用现场研讨的形式，展示了目前幼儿园足球运动的现状以及存在的问题，并分组探讨和交流了“如何通过有趣多样化的足球游戏来促进幼儿身体素质的提升”；大班课题组长李晓南老师则采用信息技术，以幼儿发布会的形式，呈现了一物多玩在幼儿户外运动中的研究轨迹。观察员李炜老师在随后的点评中肯定了足球运动的快乐精神对幼儿健康人格培养的积极作用，鼓励教师结合幼儿园课程游戏化理念进一步研究如何在游戏中开展小足球活动。
    最后，朱雷副园长就今天的成果展示活动进行了专业引领。她首先肯定了老师们在研究中所做的努力，并就运动材料和运动形式的研究提出了下阶段的要求，引导教师要以叙事故事的形式不断积累研究资料，更好地夯实研究成效。
    本次课题成果展示汇报活动，不仅是对幼儿园课题研究的一次梳理和总结，更是对教师科研意识和科研能力提升的有力促进，将对幼儿园今后的课题研究工作起到积极的引领作用。