兰亭小学：笔墨书斗方 文化润童心

“斗方”即一、二尺见方的书画作品，装裱后是极雅致的装饰。

10月30日下午，江苏省无锡兰亭小学的书法教研活动中，辛羽老师就和五（3）班的孩子们开启了愉快的创作书法斗方之旅。

辛老师执教的《学习与运用——认识斗方》一课，课堂教学板块清晰，环节紧凑，师生互动积极高效。课堂伊始，老师带来了自己创作的形制丰富的书法作品，极好调动了学生学习书法的兴趣，由此，老师引出“斗方”这一创作主题。学生在自主交流斗方这一创作形式的特点后，便探究创作前的关键步骤——折四格纸。一番尝试实践后，大家终于掌握了四字斗方作品的折纸方法，个个开心不已。

在辛老师行云流水般的书法示范环节后，学生开启了自主创作斗方之旅。他们自主选择创作内容，一板一眼，认真书写，恰当布局，自行落款，整个创作过程一气呵成。孩子们第一次创作斗方，作品虽然稚嫩，但小小的四字斗方依然流淌出阵阵清雅之气。这节课的学习给孩子们带来了满满的成就感。

课后，辛羽老师进行了说课，邵华强书记作了细致点评。邵书记充分肯定了辛老师过硬的书法基本功，精炼到位的课堂点评，尤其是整节课设计简洁大气，教师以版块式任务驱动教学，学生在任务活动中自主探究，老师教得轻松，学生学得主动，学得有效，学得深入。邵书记希望老师们的书法课都能站在儿童立场，通过有效、有趣的任务活动引领学生徜徉于书法文化林苑中，藉此提高书法技艺，提升书法涵养。

今后，兰亭小学的书法老师将不断磨砺书法课堂，精进教学技艺，继续探索以“翰墨”文化蒙养新时代的少年儿童的新路径。