东林中学集团：主题教研，为改课寻找科学途径

12月11日，叶映峰特级教师工作室暨东林中学教育集团语文学科专题研讨活动在东林中学总部开展。部编版教材的普及应用带动了中学语文教学主题研讨的热潮，本次活动由“说明文专题教学研讨”与“聚焦语文课改热点难点”两部分组成，探索新环境下的教学理念和方式。本次活动邀请了江苏省语文特级教师、正高级教师、周仁良特级教师工作室领衔人周仁良评课，并做说明教学的专题讲座；南通市课改新锐、南通市如东县景安初级中学语文教师李欣做《改课，如何彰显语文学科特质》的讲座。

活动第一阶段由叶映峰工作室的三位教师对说明文《蝉》进行同课异构。朱秋菊老师利用导学案引导学生完成对课文内容的梳理，紧扣文本语言的准确性与文学性，通过圈点勾画与带感情朗读等方式帮助学生找到阅读《昆虫记》的方法，充分发挥了学生的主体地位，课堂气氛轻松活泼。

吴丹老师采用小组合作的方式绘制思维导图来介绍蝉的生长过程，立足文本，通过品析语言体会作者对生命的敬畏，再将尊重生命的主题投射到必读书目《昆虫记》之中，实现了课内课外的贯通。

张蕾老师教学风格幽默而不失沉稳，教学环节构思精巧，层层递进，选段成诗，带领学生在丰富的情感体验中理解作者对生命的敬佩，也激起了学生阅读整本书的热情。

课后，三位老师分享了自己的备课思路，周仁良老师对三位教师进行了细致深入的点评，对课堂教材把握、师生互动等诸多方面提出建设性建议。周老师认为：语文教学要有味道、有效果、有用处，三位老师在这些方面都起到了很好的示范作用。

活动第二阶段李欣老师的主题报告再次激起研讨的高潮。李老师从问题伴学、思维导图、鼓励学生提问和评价激励几个方面进行阐述，现场老师与李老师频频互动，李老师即时回答，思维的火花不断碰撞，研讨的气氛浓厚。

最后叶校长对李欣老师的发言进行总结并分享学习体会，提出在教学道路上需要严格要求、不断磨炼，过高品质的专业生活。教师们备受鼓舞，深受启发，纷纷表示这是一次有温度、有深度、有品质、有影响力的教研活动。