南湖小学：教师战“疫”掠影

受新冠肺炎疫情影响，在这个特别的超长寒假中，为了每一个学生的安全和成长，老师们宅家抗疫、积极行动，忙碌着进行信息摸排统计，细致地进行线上教学指导，同时不断提高自身业务素质。<！--？xml：namespace prefix = o ns = "urn：schemas-microsoft-com：office：office" /-->

数据上的耐心细致自寒假起，全校1998名学生和150名教工返家、探亲、度假，分布在五湖四海。教工、学生外出信息的排查统计工作，时间紧，任务重，冗杂繁琐。学校抗疫领导小组、年级组长、班主任，分级管理、分工负责，充分利用QQ群、微信群、在线文档、问卷星等信息化工具，手机、平板、电脑多终端云共享，一个一个学生耐心沟通、一项一项数据细心核对、一天一天上报不厌其烦，保质保量完成了每日疫情防控数据的收集、整理与分析工作。

屏幕前的温暖守护。为确保全校学生“停课不停学”，老师们“停课不停研”、“停课不停教”，尽自己最大的努力促进学生各方面的发展。有的老师组织了形式多样、有温度、有深度的学生活动，老师们的关爱不曾缺席。有的老师积极探索了直播技术，从传统课堂到实时互动的翻新，老师们的创新从未止步。有的老师精心预设，对学生进行个性定制的在线答疑，老师们的教导从未延迟。有的老师承担了“梁溪名师在线”的教学任务，详尽准备各项材料，认真制作课件，一遍又一遍录制视频以达到最佳效果。有的老师24小时在线，为网络畅通和技术攻关，辛苦地做好技术支持。

专业上的精益求精。超长寒假，给了老师们更多自我成长的时间和空间。有的教师潜心阅读，和大师们进行着思想对话，提高着自己独立的精神和批判的意识。有的老师利用线上教学，有侧重点地进行网络评课交流、深度学习研讨、论文案例撰写。有的老师精益求精，不断提升自己的专业基本功，书法、绘画、器乐等等，不断打磨自己的专业素质。有的老师自己设计了抗疫海报，利用视觉元素，传递了正能量。

医护人员上抗疫前线，他们担负的是一种责任，履行着崇高的使命。作为教师，停课不停教，身体宅家，心系学生，守望相助，是一份初心与责任，是一种使命与担当。南湖小学的老师们，用自己一言一行，一举一动，向奋战在前线的英雄，致敬！向热爱的教育事业，致礼！