崇宁路小学：科学E线牵 巧思不停歇

       阳春三月，万物齐吟。近日，崇宁路小学的石榴娃们正在积极宅家抗“疫”。小小的病毒岂能阻挡石榴娃对科学的热情？停课不停学，这一次他们感受到了和以往完全不同的科学课堂，擦出了别样的智慧火花，将科学源于生活体现得淋漓尽致。通过线上老师的指导，石榴娃们变身成一群“科技宅”，利用身边有限的资源完成了一系列有趣的科学小探究，咱们一起去瞧瞧吧。

       一、二年级的《冠状病毒我知道》课程，借助圆圈图、气泡图、双气泡图三种常见的思维导图形式，将病毒相关知识晓之以“趣”，帮助孩子们求知、防疫两不误。小朋友们还亲手制作了冠状病毒的模型，这些脑洞大开的作品，是不是让人眼前一亮呢！

       由于新型冠状病毒的肆虐，石榴娃对口罩也有了新的认知。《小小口罩知多少》课程帮助三、四年级的学生们梳理了各种不同口罩的功能，以及口罩的基本结构。了不起的石榴娃们学习了口罩的佩戴与制作后，利用家里简单的材料制作出了口罩！

       五、六年级的石榴娃学习了《体温计里的科学》课程，丰富的学习内容激发大家研究体温计的好奇心和求知欲，同学们各自行动做起了居家科学小调查。针对开学之后的防疫监控，如何设计一套适合学校实际应用的“人工智能防疫应用” 呢？同学们奇思妙想，设计图纸有模有样……研究成果也颇为丰富呢！

       疫情虽然影响了我们的生活，但影响不了崇小学子求知探索的步伐，宅在家的每一次探究，都将促进他们对科学知识进一步的思考，不断激发他们对科学研究的热爱。相信崇小学子们将在“学科学、用科学、爱科学”的路上走得更远，看得更宽！