康桥丽景幼儿园：教研中收获 反思中成长

 为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实有效地解决幼儿园一日活动中存在的问题，提高教师的教育管理水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展，日前，康桥丽景幼儿园开展了系列“微教研”活动，

“微教研”以问题为切入点，顾名思义着眼于问题的“微”，问题的来源是一日活动中教师遇到的问题和困惑，通过让每一位老师轮流当微教研主持人的形式，帮助老师在有普适性、有研究价值的问题解决中，体验到有能力和同伴一起解决问题的愉悦感和成就感，获得专业上的体悟和发展。

“微教研”系列活动提高了全体教师发现问题的能力，促使每一位教师实事求是认真客观研讨，既为全体教师提供了展示的平台，又有效地促进了全体教师快速实效地发展。