提升自我领导力，培养“七个习惯”——记五爱教育集团自我领导力教育项目启动仪式和宣讲培训

 秋高天正爽，微风伴落红，秋风里夹杂着播种的声音，意味着新的转变、新的开始。 9月18日下午4点，无锡市五爱教育集团的所有教师齐聚在五爱小学蓉湖校区，集团内全体老师共同参与，见证了“自我领导力教育项目”的授牌启动仪式。

 集团党委书记、总校长许敏峰和汉晟国际教育董事长郑晓春共同为五爱教育集团内的五爱小学、梨庄实验小学、刘潭实验小学和山北中心小学颁发了自我领导力学校牌匾。汉晟国际教育董事长郑晓春介绍了“Leader in Me自我领导力教育”课程的发展史，强调必须在培养学生硬技能的同时，也要提升他们的软技能，只有这样学生才能在今后国际竞争中取得优势。

集团党委书记、总校长许敏峰针对开展此次活动的意义进行了讲话，她认为开展活动的初衷是为了提升师生双方的幸福，燃起对生活全新的期待，给生命的旅途绘制与众不同的地图。

启动仪式结束后，五爱教育集团携手汉晟国际教育，针对“Leader in Me自我领导力教育”，对全体老师们展开宣讲培训。

首先，熊教练引用了史蒂芬·柯维博士对于领导力的解释：“领导力是一种能够与人清楚沟通他们的价值与天赋，终而使他们深受启发、领悟自己天赋潜能的能力。”并结合自己的经历，进一步向大家阐述了领导力的含义，所谓的领导都不是天生的，而是后天培养的，“品格、愿景、信任、榜样”是伟大领导者的构成要素。

熊教练指出自我领导力的核心框架建立在史蒂芬·柯维博士《高效能人士的7个习惯》之上，遵循历久弥新的普适原则，是杰出的领导力教育课程体系。自我领导力教育致力于引导孩子积极发挥个人天赋，激发孩子拥有在21世纪取得成功所必备的能力，其核心信念是每一位孩子都可以是卓越的领导者，每个孩子都可以很伟大，老师需要看到他们的潜力。

一个个精炼的视频、一则则动人的故事，教练理论与实践的传授，老师们对于教育有了全新的理解，更进一步的思考，每个人都收获满满。自我领导力教育，能够对学校和学生之间产生良性的影响。通过教师启发学生做自己的主人，学生能够主动思考为自己，为班级负责，学校搭建通道让学生发出声音，进而家长积极参与并给予巨大的支持。

路虽远，行则将至；事虽难，作则必成！熊教练在宣讲最后提出，我们要去发现五爱教育集团自己的自我领导力，展现自我领导力在五爱的新表达。通过本次启动仪式和宣讲培训，“自我领导力”这颗种子悄然播种在五爱教育集团的每个教师的心中，教师们必将这颗种子内化于心，外化于行，收获一棵茁壮的“习惯树”。