扬名中心小学：问诊课堂，聚焦转型

        11月20日，无锡市扬名中心小学全体语文教师齐聚在录播教室，开展语文“3D课堂”建设案例研讨活动。

        活动中，四位青年教师上了研讨课。她们利用自主学习单进行教学设计，呈现的课堂各具特色、各有所长。孙丹艳老师执教的《升国旗》侧重于识字写字。她引导孩子在儿歌的情境中自然地识字，富有趣味，教学风格生动活泼。汪韵娇老师执教的《富饶的西沙群岛》围绕“你从哪些地方看出西沙群岛风景优美、物产丰富”这个主问题展开教学，留给学生充分的思考空间。李晓霞老师执教的《梅兰芳蓄须》巧用表格指导学生梳理课文的主要事件，并指导学生作批注、谈感悟，提高了课堂效率。顾欣老师执教的《青山不老》层次分明，先让学生感悟“老人创造了怎样的奇迹”，接着让学生深入思考“这样的奇迹，老人是在怎样的情况下创造出来的”，最后，让学生谈“青山不老”的含义。这节课，循序渐进，拓展了学生的思维。

        梁溪区课程教学改革研究所所长、梁溪区教师发展中心副主任魏星老师全程参与了活动。魏老师给这四节课问诊把脉，先充分肯定了老师们能基于整册教材、基于整个单元，进行课堂教学，体现了“3D课堂”的“大概念、大单元、大任务”的思想。接着，他提出了自己优化意见——要站在学生活动的立场，设计学生活动，让课堂更贴近学生。

        整个活动中，扬名中心小学的每一位语文教师都全情投入，思考，研究，探索，都沉浸在积极教研的氛围中。