侨谊幼儿园：幼小衔接-梁溪区中小幼衔接体育学科教研活动

为深入贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。2021年11月24下午，梁溪区幼儿园男教师团队、梁溪区快乐运动研训组、无锡市各小学体育骨干教师来到无锡市沁园小学开展了“梁溪区中小幼体育衔接研讨活动”。活动围绕“跑”为主题进行了课程设计、研课实录、现场教学展示活动。

针对小学一年级如何与幼儿园进行有效衔接，沁小体育组骨干教师从课程设计、学习卡设置两个方面详细解读了现阶段体育课程改革的先进做法。

沁小体育组的四位教师分别展示了一年级关于快速跑的体育微课，老师们结合了一年级孩子们的年龄特点，利用“剪刀石头布”、“时钟”、“小溪”等孩子们生活中的游戏与场景进行教学。

无锡市侨谊幼儿园陆浩磊老师开展了“小猪与大灰狼”的体育游戏，为现场老师呈现了幼儿园体育游戏的实践样式。陆浩磊老师以大班体育游戏为抓手，利用儿童熟悉的童话故事《三只小猪》，以小猪保护砖块的游戏情境，结合接力跑、躲避跑、四散跑等游戏形式，串联起整个游戏活动，旨在游戏中激发孩子们运动兴趣，提高儿童身体反应能力。丰富有趣的体育游戏有助于激发孩子热爱运动的兴趣，科学合理的体育锻炼有利于发展儿童身体基本动作技能并提高身体素质。生动有趣的游戏现场，引来现场老师们的积极反响。

展示课后，梁溪区教师发展中心体育教研员范伟华老师组织现场老师们与授课老师进行了现场研讨。来自小学的体育老师们对我园陆浩磊老师组织的体育游戏给予了充分肯定，他们认为：陆老师巧妙的以故事为线索，采用情境教学法激发孩子的兴趣，不仅锻炼了孩子们快速奔跑、快速躲避的能力，还在其中诸多细节中加入了安全意识、团队荣誉的培养，为小学体育教学提供了更多的思路。

活动最后，黄建强老师对整个活动进行了点评，并带来了专业引领。

针对幼小衔接这一主题，梁溪区教师发展中心学前教育研训员章春芳老师结合幼儿园体育活动的特点与小学体育课程的改革为现场老师们提供了更多有效的实施策略与设计思路。

幼小衔接作为幼儿园教育的重要组成部分，对儿童是否能顺利从幼儿园生活过渡到小学有着重要的意义。我们将继续紧紧把握幼小衔接这个至关重要的阶段，为儿童搭建成长的阶梯。