惠山小学：浅夏陌上 一场美的教研如约而至

“坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力……”随着2022年《国家义务教育课程方案》和义务教育阶段《艺术课程标准》的正式发布，惠山小学美术组老师开展了“慧学慧研”活动。近日，一场浅夏之约如期而至——丁铭亚老师执教美术研究课《画脸》。

丁老师的课堂通过“会看图、会表达、会判断、会创造、会认同”来落实艺术课程的核心素养，以问题“你认为‘画脸’美吗？”贯穿课堂始终，围绕“画脸是人类古老的艺术、画脸是诱人的节日娱乐、画脸是悠久的传统文化”内容，层层深入带领学生感受“画脸”的艺术之美、趣味之美、文化之美，从而产生对艺术之美的向往之情。

课结束，学校艺术组开展了“慧研”交流活动，大家紧紧围绕如何将新《艺术课程标准》落实到教学实践之中展开了讨论。美术学科组长刘继华老师表示《画脸》一课在注重审美感知的基础上还激发了学生审美认同，课堂很好地激发了学生的主动学习参与度。同时还对下一阶段的研讨提出了新的目标：“教师不仅要管住自己的‘教’，还要指导学生明确‘为什么学’……”

浅夏陌上，且行且思，惠山小学的一场美术的教研引发了一次深度学习、“慧美”共鸣，期待在大家共同的努力下开出更绚烂的艺术之花。