连元街小学：同课异构深度研讨 核心素养落地生根

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。近日，连元教育集团“实遂”教师发展学院教学研讨活动暨无锡市连元街小学、无锡市育英实验小学校际联谊如期举行。参加本次活动的指导专家有江苏省特级教师凌国伟老师，无锡市教科院小教室主任黄伟星老师，滨湖区教育研究发展中心主任沈晓东老师，无锡市梁溪区教师发展中心小学研训部副部长王琦老师，无锡市梁溪区教师发展中心小学数学研训员张懿菁老师。连元街小学、育英实验小学的数学老师全程热情参与。

本次教研活动由两校的两位青年老师上阵，执教的课题是《圆的周长》。两位老师一方面“同中求异”，对相同的教学内容，采用不同的课堂结构、不同的教学策略，展示不同的教学风格；另一方面“异中求同”，精心创设教学情境，有机渗透学科素养，高度重视小组合作，积极为学生创造探究、展示机会。

课后，五位专家对两位老师的教学给出了肯定与赞许。关于圆的周长教学，专家做了深度解读，指出在教学过程中，要把握数学知识的本质，重视数学知识形成的过程性，注重教学设计的逻辑性，更要通过数学文化达到学科育人的目的。

教师们将用持之以恒的“教”与坚持不懈的“研”，守护讲台、守望相助，让孩子在每一节数学课上真实成长。