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康桥丽景幼儿园:聚焦《评估指南》 共话“教育过程”

为全面贯彻落实《评估指南》的相关要求,引导教师深入学习与领会《评估指南》精神,近期,无锡市康桥丽景幼儿园开展了“聚焦《评估指南》 共话‘教育过程’”系列教研活动。

康园全体教师集中学习了李克建教授带来的“《评估指南》背景下幼儿园保育教育过程质量评估与提升”线上专题讲座,重点就《评估指南》的背景意义,以及保育教育过程质量评估中的关键指标、指标内容、质量观念及重要观测点等内容进行了详细解读,具体从活动组织、师幼互动、家园共育三方面深刻地讲述了 “教育过程”的理念和涵义,强调了关键指标如何落实见效。接着,张微微副园长带领教师们通过集体研学、自主学习等形式,聆听了王海英教授的《为学前教育高质量发展护航》讲座,鼓励教师要不断提升课程敏感性与专业素养,支持幼儿有意义的学习,支持幼儿发展的整体性与连续性。随后,教师们再次聚焦“师幼互动”,认真聆听了8个精彩的幼儿园课程实践案例,大家透过案例,看到的不仅是孩子们自然的探究过程,教师机智的教学手段,更多的是师幼互动促发幼儿有意义学习的样态,并深切感悟到师幼互动中“观察、解读并支持幼儿学习”的重要性,最后,康园的教师们以《评估指南》中“教育过程”的内容为标准,透过班级观察和结合自身的教育经历进行了交流分享,探究孩子表征中隐藏的教育价值。

《评估指南》系列教研活动领康园的教师们全方位重新审视幼儿园教育过程,转变教育理念在今后的教育工作与学习中,大家定会不断总结、反思,在学习与内化的过程中领悟《评估指南》的要义,在切实提升自身专业素养的同时探索出一条适合园所的发展之路。