康桥丽景幼儿园：聚焦《评估指南》 共话“教育过程”

为全面贯彻落实《评估指南》的相关要求，引导教师深入学习与领会《评估指南》精神，近期，无锡市康桥丽景幼儿园开展了“聚焦《评估指南》 共话‘教育过程’”系列教研活动。

康园全体教师集中学习了李克建教授带来的“《评估指南》背景下幼儿园保育教育过程质量评估与提升”线上专题讲座，重点就《评估指南》的背景意义，以及保育教育过程质量评估中的关键指标、指标内容、质量观念及重要观测点等内容进行了详细解读，具体从活动组织、师幼互动、家园共育三方面深刻地讲述了 “教育过程”的理念和涵义，强调了关键指标如何落实见效。接着，张微微副园长带领教师们通过集体研学、自主学习等形式，聆听了王海英教授的《为学前教育高质量发展护航》讲座，鼓励教师要不断提升课程敏感性与专业素养，支持幼儿有意义的学习，支持幼儿发展的整体性与连续性。随后，教师们再次聚焦“师幼互动”，认真聆听了8个精彩的幼儿园课程实践案例，大家透过案例，看到的不仅是孩子们自然的探究过程，教师机智的教学手段，更多的是师幼互动促发幼儿有意义学习的样态，并深切感悟到师幼互动中“观察、解读并支持幼儿学习”的重要性，最后，康园的教师们以《评估指南》中“教育过程”的内容为标准，透过班级观察和结合自身的教育经历进行了交流分享，探究孩子表征中隐藏的教育价值。

《评估指南》系列教研活动带领康园的教师们全方位地重新审视幼儿园教育过程，转变教育理念，在今后的教育工作与学习中，大家定会不断总结、反思，在学习与内化的过程中领悟《评估指南》的要义，在切实提升自身专业素养的同时探索出一条适合园所的发展之路。