五爱实幼：吾爱无锡·“桥”建美好——大班年级组《我为无锡打CALL》主体实施札记

桥，不仅连接道路，更串联历史与文化。在无锡这座千桥之城，每座桥都承载着独特的故事。桥不仅是通行的工具，更是生活的见证者。为了引领孩子们深入探寻桥的文化魅力，亲身体验无锡的独特风情，感受其背后蕴含的丰富故事，大班年级组特别策划了一场文化与历史的探索之旅。

在老师们的鼓励下，孩子们主动探访并了解身边的桥梁。他们怀揣着好奇与憧憬，踏入了桥的世界。家长陪伴他们探寻身边的桥梁，亲手触摸、仔细观察，记录桥梁的独特外形，并与它们留下合影。他们见证了平直的曲桥、优雅的石拱桥，以及承载千年历史的金莲桥、清名桥等……大一班的小朋友们沉醉于清名桥的历史与文化。古桥传说激发了他们的探索欲，实地探访、记录成为他们学习的乐趣。以“寻访古桥”为引，孩子们引领我们踏入古桥世界，共同开启一场精彩的探究之旅，感受古桥的魅力！孩子们在深入观察清名桥的过程中，不仅发现了其独特的结构和精美的纹样，更因此激发了他们复刻这座古桥的强烈愿望。于是，他们热烈讨论着如何精准地还原清名桥的每一处细节，跃跃欲试地想要共同动手，将这份古桥的魅力完美地展现出来。

在休息日，孩子们还主动和爸爸妈妈一起通过网络、现场调查等方式，记录下关于桥梁的每一个新发现。随着前期寻访桥的脚步，大三班的孩子们还在区角游戏中进行了绘画创作的表达，绘制了自己的桥梁设计图。其中孩子们画的最多，也是最感兴趣的就是蓉湖大桥。在不断的观察探索中孩子们对斜拉桥的结构和承重产生兴趣，提出疑问：“斜拉桥线该拉几根呢？桥没有柱子，它不会倒塌吗？”孩子们通过实地探查，查阅资料等多渠道了解斜拉桥的承重原理。“桥为什么是斜的？”在第一次尝试的基础上，孩子们针对之前遇到的问题，进行小组讨论，并请来爸爸妈妈帮忙，通过实验验证自己的猜想。孩子们还在区角里搭建小汽车，用废旧材料制作漂亮的花朵，还有路灯、路牌等，尽情发挥着自己的创意。

桥梁，在孩子们的眼中，不仅仅是连接两岸的通道，更是他们心中千变万化的梦想之桥。他们想象出空中翱翔的飞桥、漂浮在广阔海面上的城堡桥，甚至是温馨如家的爱心驿站桥，种种奇思妙想在他们的脑海中自由飞翔。当被问及“未来的桥会是什么样子？”时，孩子们的回答充满奇幻与创新的色彩……大二班小朋友在家和爸爸妈妈一起利用不同的废旧材料制作桥。每个孩子对未来的桥，都有自己的创意。他们还用自己的方式创造出未来的桥！

怀揣着好奇与憧憬，孩子们踏上探寻桥梁魅力的旅程。从身边的桥梁出发，追溯古桥的历史脉络，领略其深厚的文化底蕴；同时，孩子们也关注现代桥梁的结构特征，展望未来桥梁的创新发展。在这次课程活动中，孩子们的热情被点燃，他们积极参与，用心感知桥梁的奥秘。我们期望通过“桥”见证无锡的变迁，建设更美好的未来，并希望孩子们成为连接文化传承与现代创新的纽带。让我们一起“吾爱无锡·‘桥’建美好”！