五爱实幼：重构园本课程·“践”证师幼成长

课程质量是幼儿园教育质量的核心。在《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神的指引下，无锡市五爱实验幼儿园已初步建构起以“绿色教育”为内核的园本课程总体架构，形成了较为系统的课程方案、实施路径、成效评估机制。3月28日，2025年梁溪区高校支持教师发展项目“重构园本课程：幼儿园教师课程实践力提升行动”正式启动。本次活动以高校支持教师专业发展项目为依托，在由南京师范大学原晋霞教授领衔的专家团队指导下，以课程愿景的确立为切入点，通过课程介绍与游戏观摩，围绕“绿色教育”园本课程建设现状及课程理念的适宜性展开深入对话，为五爱幼教集团的课程理念梳理与重构指明方向，提供行动路径。

首先，无锡市五爱实验幼儿园幼教集团总园长周迎新作了题为《洋溢生命有爱的绿色教育》汇报，详细介绍了幼儿园的园本课程研究现状和五爱幼教集团的高校支持项目。随后，备受瞩目的高校支持教师专业发展项目签约与启动仪式有序开展。无锡市五爱实验幼儿园周迎新园长与南京师范大学原晋霞教授郑重签约，开启项目共建。梁溪区教师发展中心课改所副所长、特级教师赵国防为本次活动发表致辞。他对“绿色教育”的课程理念予以高度认可，感叹道：“绿色是生命的象征，绿色代表着生命的成长，绿色代表着日新月异的变化，绿色代表着无限的期许。”

游戏是课程实施的重要载体，通过幼儿游戏我们可以看到园本课程、班本课程的实施状态。在周园长的带领下，参会人员走进班级活动室，观摩了幼儿的游戏现场。在游戏过程中，孩子们或是向大师学习描绘春天，或是热烈讨论如何研制花香水，亦或是自主探索辨别春天的野菜等活动，其展现出的创造力、合作能力和探索精神，直观呈现出园本课程理念在日常教学中的落地成效。游戏观摩后，南师大原晋霞教授为教师们带来了生动而富有生命哲理的专题讲座《构筑课程愿景，明晰课程理念》，其中分享的诸多案例与我们的“绿色教育”课程理念和课程实践模式有许多相通之处，也带给我们许多思考与启发。下午，南师大高校支持项目团队的三位研究生，基于我园“绿色教育”园本课程理念，为集团教师带来《可持续发展共同世界教育法》专题讲座。

此次高校支持教师专业发展项目的启动，是无锡市五爱实验幼儿园课程优化、教师专业发展的重要契机。未来，五爱幼教集团将在南京师范大学原晋霞教授团队的指导下，带着审视、带着思考进一步凝练我们的课程理念，持续优化园本课程实施方案，提升课程质量，助力教师专业成长，为孩子们创造更优质的教育环境，“践”证师幼共同成长！