靖海小学：扎根实践沃土 绽放陶研之花

研途漫漫，深耕教育启新程；岁月悠悠，探索真知结硕果。5月9日，江苏省陶行知研究会“十四五”重点课题《构建阳光课堂 实施生本教育》结题鉴定活动在无锡市靖海小学顺利举行。无锡市陶研会副会长谢骏、无锡市陶研会秘书长浦培根、无锡市陶研会副秘书长夏新球、梁溪区教育学会、陶研会会长李正茂、无锡市第三高级中学原党委书记邹宝生五位专家莅临指导。

会议伊始，靖海小学课题核心组成员对课题研究工作进行了全方位的总结汇报，从课题研究背景、目标、内容、进展、成果、创新点、存在问题与设想等多个方面系统地向专家组介绍了三年来的课题研究工作进展及研究成果。课题组深入研究生本教育的本质特点，构建阳光课堂基本教学样态，迭代优化多元评价标准，促进课堂教学变革，提高课堂教学质量和效率。

专家组一致认为，本课题研究过程扎实、成果丰硕具有创新性，如独特的教学样态、创新的作业设计、科学的评价体系等，为教育教学改革提供了宝贵经验。同时，专家组围绕材料梳理、成果凝练等方面提出建设性意见。课题主持人金校长对专家们的悉心指导表示衷心的感谢，她强调，课题组将勤耕不辍，把研究成果广泛运用到教育教学中，提升课题的理论和实践价值。

教育科研是促进教育教学持续发展的有力抓手，是助力学校教育高质量发展的有效路径。未来，靖海小学将继续探索教育创新之路，为推动区域教育发展贡献更多力量。