沁园实验小学：精细管理 夯实质量 上好教研第一课

       江苏省沁园实验小学以精细化管理引领学科教师立足常规，夯实学科质量根基。第一周语文、数学、英语学科分管校长全员参与，分管行政带领学科组长精心设计，认真组织开学第一次教研活动。
       沁园小学六认真教学常规实行教导处——学科组——备课组三级管理制度。学校2016年9月修订了《六认真教学常规要求》，做到教学管理制度化，进一步规范教师教学行为。 在第一周教研活动中，分管教导带领教师重温《沁园小学教学六认真要求》、《沁园小学团队建设规章制度》，要求教师切实提高备课质量，上好每一节家常课，设计好援助、拓展作业，扎实做好课后辅导，认真及时评价检测。
       语、数、英三位学科组长认真学习了梁溪区学科教研计划，并且和分管行政一起制定了新学期教研计划。在第一周教研活动中，三位学科组长从学科现状分析、指导思想、工作目标、重点工作及具体安排为大家解读了学校新学期教研计划。
       活动中，三位学科分管行政还进行了期初备课检查情况反馈，指出了呈现的亮点和存在问题，并针对教学内容的选择、核心问题的确立以及能力目标的落实，提出了具体的修改的建议。李健校长和刘玉群副校长分别在各自分管的学科组发言。两位校长指出六认真要求是工作常规，备好课、上好课、批好作业是提升教学质量的首要任务。本学期学科组工作要继续围绕“335卓越课堂”，突出有效教学策略的研究，加强教研活动设计，备课组建设设计，教师与学生竞赛活动设计，进一步深化有效教研，确保较高的教学质量，梯队式地发展教师能力，进一步提升沁园实验小学学科组的团队竞争力。
       随后，老师们以备课组为单位，进行了援助性课程和拓展性课程内容的梳理，语文学科组还进行了每周诗文晨诵内容的确定。
       教研第一课，让每一位教师明确目标、知晓任务，将质量、规范、创新根植于心中。