太湖实验幼儿园：读书交流评比 促进自主阅读

      成熟型教师在本轮读书交流活动中表现突出，不仅能结合书中知识寻找教学中的典范，而且能对工作中出现的某些新问题有较为深入地认识，并做到学用结合、学以致用，让大家看到了成熟型教师精益求精的精神，带动了全园上下形成一股比较浓厚的学习氛围。

      通过此次读书笔记交流活动，不但激发了老师们的阅读兴趣，而且使她们能主动地将读书所学应用于自己的教育教学中，为以后深入开展教师读书活动起到了引领和示范作用。