东林中学：《“小先生”教育策略的实践研究》课题开题活动隆重举行

2017年6月20日，东林中学总部四楼党员活动室高朋满座，《“小先生”教育策略的实践研究》课题开题活动隆重举行，本课题是在总结反思学校市陶研会“十一五课题”《运用陶行知教育思想培养学生自理自治能力的实践研究》和江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题《课程为本终身学习素养的校本研究》的基础上，经过多年酝酿，于2016年6月申报，同年11月获批为江苏省陶行知研究会“十三五”课题。

陈强副校长作了开题报告的阐述，就本课题的相关内容进行了阐述，围绕选题背景与相关文献、本课题研究的意义和条件、课题目标与研究内容、究方法与过程设计、课题研究预期成果这五个方面向专家进行了介绍。

专家们对于这个课题给予了高度肯定，给予学校的开题报告高度评价，就对其中的一些内容提出了指导意见，开题活动圆满成功。

就在同一天，东林中学“小先生”课题组正式亮相，课题组成员出席了开题活动，这是东林中学科研的新成果，开题成功只是万里长征的第一步，相信在学校领导的带领下，在课题组成员的努力下，在其他教职工的支持帮助下，“小先生”课题会取得圆满成功。