沁园实验小学：以研促教 335卓越课堂魅力无穷

       首先，沁园实验小学的两位青年教师分别执教五下Unit7 Chinese Festivals第一、第二课时。许莹老师巧用思维导图的形式帮助学生学习理解文本，建立语言支架，注重335课堂的导、学、练环节的文化体验侧重点。陈伊莎老师以月份为话题精心导入，在语境中教学、在趣味游戏中拓展操练，注重335课堂的实、趣、活。

       然后，我校沈柯、薛舒眉两位骨干教师结合沁园实验小学英语335卓越课堂教学理念进行教学设计解说。沈柯老师从335课堂的三原则、三环节、五步骤进行了设计意图解说。薛舒眉老师指出335卓越课堂研究在导、学、练环节都要走进教材资源和学生的生活资源，制定教学目标都要立足已有基础、基于现有学力并且教师要及时反馈重建。

       最后，各校教师代表围绕两节课针对335卓越课堂教学理念进行讨论和交流听课感受。梁溪区教研员曹伟华和李英分别对第一第二课时进行了精彩的点评。无锡市教科院院士英语教研员万琰老师对活动进行了总结。3位专家都充分肯定了两节课在335卓越课堂教学理念指引下精巧的设计，高度评价了两位骨干教师理论联系实际的说课展示，赞赏了学科组有主题、有品质的学科教研。专家和老师们的睿智及中肯、切实可行的指导性建议点燃沁小英语组思维的火花。本次活动的成功举办推进了沁小英语组对335卓越课堂教学的研究，帮助沁小英语组进一步提高课堂教学效率，形成校本教学特色。