融合教育 让爱无碍 ——融合教育专题培训

为了推进融合教育，提升教师专业素养，给特需学生优质的教育，2024 年 5 月 7 日（周二）梁溪区普通学校的兼职资源教师和专职资源教师参加了由省特殊教育指导中心主办《普通学校特定学习障碍学生就学专业支持培训》。

此次培训内容丰富，南京市妇幼保健院池霞医生的《特定学习障碍的特征与分类》、《特定学习障碍儿童的教育评估、策略和方法》和南京市妇幼保健院洪琴医生的《特定学习障碍的家庭支持》、《特定学习障碍的医学支持》从医学角度介绍了学习障碍儿童的评估、特征以及医学支持等。

南京市长江路小学郭东霞的《学校教育情境下书写表达困难的理解与支持》、南京市中央路小学陆文琦《学校教育情境下阅读困难的理解与支持》和玄武区特教指导中心朱丽玲的《学校教育情境下数学学习困难的理解与支持》从学校教育层面介绍了学科教育中对学习障碍儿童的教育教学提供的支持。

通过这次培训，教师们纷纷表示收获满满，不仅在理论上得到了指导，解决了老师们在工作中遇到的种种疑惑，促进了教师专业发展，还让教师们开阔了眼界，有了成功经验借鉴。