通德桥实幼：足球“小支点” 撬动课程“大视野”

早在2018年，通德桥实验幼儿园就被评为江苏省足球特色学校，2019年成为全国足球特色幼儿园以来，通德桥实验幼儿园从幼儿足球课程游戏、环境文化、专业团队建设、家长工作等方面入手，通过小小的“支点”撬动足球课程“大视野”，使幼儿获得全面发展。日前，无锡市通德桥实验幼儿园再度被评为全国足球特色幼儿园示范园。

聚焦足球，教研浸润而生。“幼儿足球教育，也是健全人格的教育，旨在享受乐趣、增强体质、锤炼意志。”秉承着这样的理念，通德桥实验幼儿园定期开展足球课程的教研活动，从审议课程实施、丰富情境创设、创新组织方式、多元资源利用等角度明晰幼儿的发展样态和最近发展区，让足球课程的开展、游戏活动的设计与实施更具科学性，更有据可循。本学年，在足球园本课程的研发中我们采用了理论+实践双管旗下的研训形式。在研训活动中，教师们通过理论与实战的结合，慢慢地走近了足球。作为课程的研发者和实践指导者，教师们必须通过亲历--实践--反思--改进，才能研发出真正适合孩子们的足球园本特色课程，如：中班《宝贝足球队》，大班《冲呀，足球》，另外，中大班还开发了一套足球韵律操。

组织研究队伍，辐射拔节生长。对孩子来说，游戏比练习重要，趣味比竞技重要，鼓励比灌输重要。我园把足球特色活动融入幼儿一日活动中。如：足球趣味晨间锻炼、足球操等。我们设计足球元素体育情景游戏，运用到晨间活动锻炼中去。同时，园部成立了由2位教师和一名专职足球教练组成的足球研究小组，每学期定期向老师们开放足球训练活动，起到了一定的辐射引领作用，两名足球教师开发了很多符合幼儿年龄特点和需求的足球游戏，让小班的孩子对足球感兴趣，让中班的孩子提升兴趣的基础上开展简单的足球基本功练习，让大班的孩子理解足球规则，形成团队合作意识。同时，园部还招募了擅长运动、爱好足球的青年教师做助教并共同开展足球课程，确保足球课程有质有量。

助推发展，课程淬砺绽放。在晨间活动和运动环节，总能看到两位足球教师根据足球课程开展足球小游戏的身影。这些体育小游戏大受欢迎，甚至，弟弟妹妹也常常“慕名而来”。在疫情防控常态化的当下，通幼仍坚持不懈地开展足球课程系列活动，如：中班开展足球嘉年华活动“快乐足球，biu”，为期一周的体育运动周，由师幼共同设计一个个好玩的足球游戏，在游戏中我们看到与同伴团结协作、配合默契；看到了孩子们的坚强、勇敢、努力、坚持……他们是热爱运动的足球小健将。李梦景老师还和孩子们以足球的规则位突破口，开展了历时两周的《冲呀，足球》课程故事。

历经3年多的发展，校园足球文化与足球特色课程早已在通幼生根发芽。通幼作为足球示范园，孩子们每天都能在一日生活中享受足球游戏的快乐。足球特色课程的创设，让孩子们更进一步的发现了足球的魅力，提升了对足球运动的兴趣，同时也体验到了运动快乐，相信孩子们会在在丰富多彩的校园活动中更加健康成长！